Interessante per giovani e per chi lavora con i giovani – in particolare allenatori sportivi, insegnanti di educazione fisica ed educatori professionali – il testo spiega come incoraggiare la partecipazione attivadei giovani nella società attraverso lo sport e presenta alcune buone pratiche per fare dello sport uno strumento di apprendimento e inclusione.
Le attività presentate sono progettate principalmente per gruppi di giovani tra 15 e 25 anni.
I capitolo si intitolano:
Education for active citizenship and democratic participation in and through sport
Inclusion in and through sport
Youth participation and active citizenship
Let’s see the reality! Meet the ENGSO Youth Young Delegates’ initiatives in the local communities
L’invito della Commissione europea a istituti scolastici, imprese, enti locali, enti di formazione professionale e enti no-profit a presentare proposte per i Partenariati strategici stabilisce che la scadenza per l’invio è il 24 marzo 2020.
Il seminario è rivolto soprattutto a rappresentanti di istituti scolastici e di enti di formazione professionale che vogliono migliorare la qualità della propria progettazione e/o approcciarsi alla progettazione sviluppando idee qualitativamente valide.
Saranno anticipati alcuni aspetti del programma Erasmus+ nella programmazione 2021-2027.
Si farà anche un’attività laboratoriale di progettazione nell’ambito VET cercando di rispondere alle domande: come si presenta un progetto? quali sono gli elementi di qualità di un progetto? quali sono le regole per la costruzione del budget di un progetto?
Infine ci saranno testimonianze di buone pratiche.
Ai partecipanti sarà rilasciato un attestato di frequenza.
Mercoledì 26 e giovedì 27 febbraio 2020 a Roma si terrà una “giornata di assunzione”: l’organizzazione tedesca Johanniter-Unfall-Hilfe cerca 10 professionisti dell’assistenza all’infanzia per la supervisione e l’educazione di bambini dai 0 ai 3 anni e dai 3 ai 6 anni nelle proprie scuole materne in Baviera.
A Roma rappresentanti dell’organizzazione e consulenti Your first EURES job/Reactivate presenteranno le opportunità di lavoro e faranno colloqui con i candidati.
Frequenti il liceo o un istituto tecnico o un istituto professionale?
Ti sei già diplomato o hai acquisito una qualifica professionale nel 2019?
Con il progetto MI.FOR.MO, promosso dall’Accademia europea di Firenze nell’ambito del programma Erasmus+, puoi fare un tirocinio in azienda a Londra o a Madrid.
Il tirocinio inizia da febbraio 2020 e dura 1, 3, 4 o 6 mesi.
Requisiti:
essere studente, neodpilomato, neoqualificato nell’anno scolastico 2018/2019 in: agricoltura, agroindustria e industria agroalimentare; energie rinnovabili e innovazione tecnologica: meccanica, meccatronica ed energia, informatica e telecomunicazioni, elettronica ed elettrotecnica, trasporti e logistica, chimica materiali e biotecnologie, costruzioni, manutenzione e assistenza tecnica; turismo sostenibile e culturale: servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera; servizi sociali e benessere: animatori ed educatori, operatori sociosanitari, operatori del benessere; amministrazione, commercio e web marketing
essere studente della classe IV di istituto tecnico, istituto professionale o liceo
non essere iscritto a percorsi universitari o ITS
conoscere l’inglese e/o lo spagnolo e avere competenze tecniche relative al settore del progetto
Le spese coperte dall’organizzazione comprendono:
viaggio A/R, trasferimenti da/per l’aeroporto/la stazione e abbonamento ai mezzi pubblici
alloggio in appartamenti condivisi in camera doppia o singola in Spagna o in famiglia con mezza pensione nel Regno Unito
sussidio per il vitto di 500 euro circa al mese a Madrid e 400 euro circa al mese a Londra
assicurazione di responsabilità civile e infortunio
Prima della partenza riceverai la documentazione e durante il tirocinio sarai seguito da un tutor.
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